La educación pública en la Comunitat Valenciana afronta una semana clave antes de la huelga indefinida convocada por el profesorado a partir del próximo 11 de mayo. Como antesala, la Coordinadora de Asambleas Docentes de País Valenciá ha organizado una jornada de movilización el día 7 en catorce municipios, entre ellos Xàbia, con el objetivo de visibilizar el conflicto y sumar a toda la comunidad educativa
Las actividades, que incluirán charlas, talleres, conciertos y encuentros abiertos, buscan implicar no solo al profesorado, sino también a familias y alumnado. Según explica el representante de la coordinadora en la Marina Alta, Óscar Ramírez, estas acciones pretenden trasladar que las reivindicaciones del sector “no se hacen por 70.000 docentes, sino por cerca de 800.000 alumnos” y por la calidad del sistema educativo en su conjunto.
Entre las principales demandas del profesorado destacan la reducción de ratios en las aulas, la estabilización y refuerzo de las plantillas y una mayor inversión en infraestructuras educativas. Ramírez subraya que la bajada de ratios es la prioridad “irrenunciable”, al considerar que el actual volumen de alumnado por clase dificulta una atención individualizada, especialmente en un contexto marcado por la diversidad y la inclusión.
A estas reivindicaciones se suma la denuncia de la pérdida de poder adquisitivo del profesorado en los últimos años y el aumento de la carga burocrática, que, según el sector, resta tiempo a la labor educativa. También alertan de las carencias en infraestructuras, con centros antiguos o sin climatización adecuada, una situación que, advierten, afecta directamente a las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
Desde la coordinadora aseguran que existe una unidad “no vista en años” entre docentes, asambleas y sindicatos, articulada en torno a un documento común de reivindicaciones. Sin embargo, denuncian la falta de respuesta efectiva por parte de la Conselleria de Educación. Según trasladan, pese a las movilizaciones y contactos previos, no se ha concretado un calendario de negociación ni se han planteado contrapropuestas claras.
En este contexto, el profesorado advierte de que el conflicto podría intensificarse a partir del 11 de mayo si no se producen avances “sustanciales” en los próximos días. La clave, insisten, pasa por abordar de forma urgente cuestiones estructurales como la planificación del próximo curso y la reducción de ratios, que consideran inaplazables.
Mientras tanto, la jornada del 7 de mayo se presenta como un punto de inflexión para medir el respaldo social a las reivindicaciones y aumentar la presión sobre la administración en una recta final marcada por la incertidumbre y la movilización del sector educativo.
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